De scholenbouwwaaier is een hulpmiddel om de ideeën van gebruikers over hun te (ver)bouwen school daadwerkelijk te realiseren. Per jaar zijn er circa 1.000 scholen die met bouw of verbouw te maken krijgen. Schoolbesturen, gemeenten en adviseurs krijgen met de waaier een instrument in handen waarmee zij de scholen weer in topconditie kunnen krijgen.
Veel partijen hebben een bijdrage geleverd aan de inhoud van de scholenbouwwaaier. Stichting Living Daylights heeft mede vanuit het programma Bouwen met Groen en Glas kennis aangeleverd op de themabladen dag- en kunstlicht en groenkwaliteit. In de landelijke discussie over het ongezonde binnenklimaat op scholen krijgen daglicht en groen nog lang niet de aandacht die zij verdienen. Daarom is het een belangrijke verdienste dat daglicht en groen nu integraal in de scholenbouwwaaier zijn opgenomen.
Groen en daglicht leveren een positieve bijdrage aan de gezondheid en maken alert. Dit heeft weer positieve effecten op de ontwikkeling en leerprestaties van kinderen. Zie hierover ook het BGG onderzoek Groene longen in de klas. Meer daglicht in gebouwen is echter nog geen vanzelfsprekendheid. Van essentieel belang bij goed daglichtgebruik is zon- en lichtregulering (zonwering). De praktijk leert dat hier te vaak op wordt bezuinigd. Ook de steeds vaker gebruikte digitale schoolborden brengen moeilijkheden met daglicht met zich mee, waarover al tijdens de ontwerpfase moet worden nagedacht (spiegelingen, verblinding door zon, keuze wandzijde ivm aansluitingen elektra). Een betere benutting van daglicht lijkt dan ook één van de ontwerpopgaven van de toekomst.
De Scholenbouwwaaier is ontwikkeld in opdracht van Atelier Rijksbouwmeester in samenwerking met Servicecentrum Scholenbouw. De Scholenbouwwaaier is een initiatief van het onderzoekslab 12 ‘Gezond Verstand’ dat heeft plaatsgevonden in het kader van ‘Nederland wordt Anders’.
Meer informatie vindt u op de website van de scholenbouwwaaier. Via deze site kunt u de scholenbouwwaaier tevens bestellen.
Nieuwe reactie inzenden